大數(shù)據(jù)培訓(xùn)可以相信嗎,怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

來(lái)源:南京北大青鳥(niǎo)? ????|???? 發(fā)布時(shí)間:2020-02-29 10:21? ????| 作者:南京北大青鳥(niǎo)小編? ????| 閱讀:

  大數(shù)據(jù)培訓(xùn)在當(dāng)下是個(gè)非常熱門(mén)的話題,大數(shù)據(jù)在深刻的影響著這個(gè)世界,大數(shù)據(jù)正引發(fā)新一輪革命。應(yīng)運(yùn)時(shí)代的變化需求,國(guó)內(nèi)涌現(xiàn)出不少大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不少人問(wèn)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)靠譜嗎?該如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

  1、看好就業(yè)數(shù)據(jù)如果有很多的學(xué)員參加學(xué)習(xí),如果有很高的就業(yè)數(shù)據(jù),那就是靠譜的機(jī)構(gòu)。如果只宣傳講師多牛,不宣傳就業(yè)信息,那么需要認(rèn)真考慮。講師非常牛,不代表畢業(yè)的學(xué)員會(huì)同樣牛。

  2、看專(zhuān)職講師數(shù)量大數(shù)據(jù)行業(yè)工資很高,大數(shù)據(jù)公司里面的一線工程師年薪低20 多萬(wàn),如果聘為專(zhuān)職講師,講師的年薪肯定不能低于20 多萬(wàn),這對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,成本壓力非常大。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有兼職講師,這樣成本是小的。因?yàn)闆](méi)有課的話,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不付工資,沒(méi)有成本。但是兼職講師沒(méi)有那么多時(shí)間備課,在講課水平上與專(zhuān)職講師是有很大差別的。

  3、看后續(xù)服務(wù)行業(yè)技術(shù)更新非??欤F(xiàn)在的單位經(jīng)常加班,累的要死要活,根本沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)新技術(shù)。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只關(guān)注培訓(xùn)一門(mén)技術(shù)收一筆錢(qián)的話,對(duì)學(xué)員長(zhǎng)期發(fā)展不利。如果在培訓(xùn)機(jī)構(gòu),繳費(fèi)學(xué)了這門(mén)技術(shù),在授課途中能夠捎帶講解一些別的技術(shù)問(wèn)題的話,那就太好了。

  4、看是否允許實(shí)地考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有很多皮包公司,本身沒(méi)有師資力量,只是一個(gè)組織機(jī)構(gòu),把想要參加培訓(xùn)的學(xué)員和希望兼職講課的一線人員牽線搭橋組合到一起。這樣對(duì)學(xué)員是不負(fù)責(zé)的。如果實(shí)地考察,和工作人員聊聊天,是很容易看出來(lái)的。

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大數(shù)據(jù)培訓(xùn)如何選?

  學(xué)員在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)時(shí),首先是選課程,看課程是否專(zhuān)業(yè),是否能夠讓學(xué)員直接就業(yè),這是核心、直接的目的。課程體系,大的優(yōu)勢(shì)在于它和企業(yè)接軌做的是非常好,可以說(shuō)是無(wú)縫接軌。

  學(xué)員第二看就是看老師是不是優(yōu)秀。用句大白話,就是看老師有沒(méi)有名。很多人就是沖著名師頭銜來(lái)的。講師都在行業(yè)是首屈一指,至少十年以上企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),不光是來(lái)自于知名IT公司,還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  第三個(gè)優(yōu)勢(shì),就是教學(xué)平臺(tái)的升級(jí)?;撕艽蟮男氖潞屯度肴プ銎脚_(tái)升級(jí),學(xué)員在上課的時(shí)候,可以登錄平臺(tái),在上面可以看老師的講義,可以做案例,做經(jīng)典案例,可以看回放的視頻,可以向老師提問(wèn)題,可以互動(dòng)等一系列教學(xué)活動(dòng),都可以通過(guò)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。平臺(tái)的好處是可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化和精細(xì)化IT學(xué)習(xí)有時(shí)候難免感覺(jué)枯燥無(wú)味,用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的辦法,通過(guò)給學(xué)員正能量激勵(lì),讓他們樹(shù)立信心。請(qǐng)一些成功人士,講勵(lì)志成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)。每個(gè)班都配班主任,給學(xué)員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,充當(dāng)學(xué)員職業(yè)顧問(wèn)。

  在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的學(xué)員無(wú)論在學(xué)習(xí)中,在就業(yè)面試上,還是在心理情緒等方面問(wèn)題,都有大數(shù)據(jù)培訓(xùn)講師進(jìn)行輔導(dǎo),盡大努力提升學(xué)員的全面素質(zhì),讓學(xué)員可以在學(xué)到真正的本事,造福社會(huì)的同時(shí),也謀求到屬于自己的幸福。

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